教育子女的关键在于对生命源头的认知

　　不少做家长的，谈到孩子教育的问题都比较头痛。

　　也有数不尽的专家，给出各式各样的方案。砖家好多，可以砌墙的，一排一排的。于是家长们呢，也不知道哪一个更好。

　　其实，亲子教育一点都不复杂，只需要从源头上去认知就行了。

　　在我们传统教育中，这是一种生活教育，专业的说法叫孝。

　　孝是什么？孝就是生活教育。

　　当自己有了儿女之后，把更多的心思都放在儿女身上的时候，可能就会忽略营养的吸收。

　　一直在输送营养，忘了吸收。就像树一样，树干一直往枝叶花果送营养，但如果不从根部吸收营养，它迟早会筋疲力尽的。

　　做家长的，如果能在自己精力当中，分出一半或者一小半去回馈自己的父母，那效果就不一样了。

　　有人说了，我父母已经不在了。这理由很好。父母不在了，父母这个人，身体可能不在了，但是在自己心目中，难道就没了父母吗？

　　如果是这样呢，下面的儿孙也有十足的理由：今天我老爸不在家，所以他不在。看不到就叫不在了吗？

　　所以是根源出了问题，并不是方法技巧不够好。

　　现在的教育理论，一个比一个高明，方法技巧超过过去千百年来的总和，各式各样的教育方案都有。但事实上，根出了问题。

　　根是什么呢？就是这里说的，对父母恩的认知，对父母恩的回报缺乏实践。

　　所以，后面只能一代比一代疏远，这个是必然的现象。这不是预言，这个是现象。你用什么方法，都没有可能把他们捆绑在一起的。

　　所以先讲父母恩，就是认识到生命的源头，至少这一期生命是从父母那里来的。

　　这不谈学佛，这就是讲做人。对父母，一定要有念恩不忘的思想。

　　文章转自微信公众号：弘愿之音