与孩子长期无法沟通，要如何化解？

问题：

　　弟子与孩子长期无法沟通，近几个月孩子也不去上班，天天把自己关在家里，要如何化解？恳请师父慈悲开示！

法师：

　　教育问题是个大问题，非三言两语可以说清楚。在这里，仅就这个提问，从三个方面谈些观念，供大家参考。

　　第一，家长要自我反省，调整教育理念和教育方式。

　　如果孩子出现了问题，做家长的首先要反省，会不会是作为家长自身出了问题，这也是学佛人通常需要注意的，即：事事时时都要反观自己。孩子出现问题，通常是家长在教育孩子的过程中出现了某些偏差，有一些家长经常把“自己认为对的理念”强加给孩子，很少会站在孩子的角度想一想“孩子想要什么”、“孩子为什么会有这种需要”……如果家长从来没有从孩子的角度出发去思考教育问题，就会很随意性地、按照自己“不成熟甚至不理性的观念”来教育孩子，这往往造成了孩子在成长中，总是处于一条非理性的、断裂的、缺乏正确引导的不良轨道上。

　　当家长总是以一种强烈的“自我执著”在教育孩子，不去关心“孩子的感受和反馈”，孩子的内心就会堆积很多烦恼的习气，日积月累，终有爆发的时刻。所以说，家长要想改变孩子，不妨先反思一下自己：自己有没有理解孩子？孩子现在这种情况是不是自己造成的？对于孩子的诉求，自己有没有理性的引导？……如果家长通过自我反省，认识到了自己的问题，那么就先调整自己，调整到一个能够跟孩子正常沟通的程度。然后再通过深度的沟通达到相互的理解，进而再互相妥协，让彼此的“关系和认可度”有所改善。这就是佛法所说，建立“信”的过程。

　　第二，借助外力因缘，让孩子在吃苦中磨炼成长。

　　我认识的一个朋友就是这样被改变的：他从小家在里被溺爱，长大了无法无天，家人实在管不了他，就把他送到部队去，让部队这个大熔炉去磨炼他。结果怎么样？他改变了。到了部队后的三个月他开始给家里写信，忏悔自己从前对父母的不孝，感动的家里人送了面锦旗到部队。

　　当一个人从原来饱受溺爱的环境走到了一个艰苦的地方，通过吃苦他会逐渐觉醒，如果能忏悔过往，就一定会珍惜当下。没有经历过严寒的冬天，便很难懂得春天的温暖，也更不会去珍惜春天的阳光了，道理就是这样。佛法讲“四谛法则”，知苦，才会对“自己的过往”生厌离心；知苦，才容易觉悟“错的所在”；知苦，是得度的一个“充分不必要条件”。学佛就是如此，如果一个人没有遇到过逆境，始终的一帆风顺，就不易由知苦而发起化度“受苦众生”的那份“悲心”。

　　第三，善于运用沟通，使家庭教育步入良性循环。

　　很多家长都没有意识到“沟通”是需要花费“心思”做的。不做“策划案”的沟通，通常是无效的沟通。多数时候，家长和孩子之间的沟通，彼此都是处于一种“自动化”的随意状态，对于“沟通的目的”、“沟通的方式”、“沟通的效果”全都不做功课。然而，恰恰这个被“忽略效果”的沟通，就是教育孩子的一个重要手段。沟通是一个动态的过程，充足的沟通准备、有效的沟通技巧、良好的沟通环境，都会有助于消除家长与孩子之间的那层“隔阂”。

　　良好的沟通，也会让家庭成员之间的关系趋向和谐，继而走向良性的循环。所以，想要改善亲子关系，不妨去“用心”沟通。只有家长不再把责任全推到孩子身上，愿意尝试从自身寻找原因，积极地去转变自己，才有可能被孩子认可，才有可能与孩子交换心声。因此，良好的沟通，才能建立彼此的信任；信任建立了，教育的通道就打开了。而从修行的角度看，这也是一个反求诸己的过程，“自我反省”就是自觉，“有效沟通”便是觉他，“自觉觉他”就是修行。

整理：真像寺